วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างและพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนให้สมบูรณ์และเป็นปัจจุบัน 2. เพื่อรวบรวมข้อมูลสารสนเทศพื้นฐานและจำเป็นในการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของ สถานศึกษา 3. เพื่อเป็นแหล่งให้บริการและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศแก่บุคลากรและผู้สนใจ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนสมบูรณ์ และเป็นปัจจุบันขึ้นร้อยละ 80 เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนมีข้อมูลสารสนเทศที่ครบถ้วนสมบูรณ์ ครอบคลุมในทุกด้าน 2. โรงเรียนสามารถนำข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการวางแผนพัฒนาโรงเรียนให้เกิด ประสิทธิภาพสูงสุด 3. โรงเรียนให้บริการข้อมูลสารสนเทศแก่นักเรียน บุคคลและหน่วยงานอื่นได้ 4. ขั้นตอนการดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินการ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 4. 1 ขั้นเตรียมการ 1. ประชุมเสนอโครงการ ขออนุมัติโครงการ 2. ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ 3. กำหนดรูปแบบขอบเขตข้อมูล และขอบเขตการทำงาน พ. ค. 2554 นางสาวกัลยาณี งามดี 4. 2 ขั้นดำเนินการ 1. จัดหาวัสดุ – ครุภัณฑ์ ( OBEC – SMIS, OUC, DATA ON WEB เป็นต้น) 2. เก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ ประมวลผล 3. จัดทำ Web site นำเสนอข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารของโรงเรียนให้มีความทันสมัยและมีข้อมูลที่เป็นปัจจุบันเพื่อเผยแพร่ 4.
ระบบสารสนเทศโรงเรียน หน้าหลัก ติดต่อเรา Home » Login ระบุตัวตนบุคลากร กรุณาป้อนข้อมูลระบบตัวตน เพื่อสิทธิ์ในการใช้งาน: ต้องป้อนทุกช่องนะจ๊ะ * ป้อนเลขประจำตัวประชาชน วันเดือนปีเกิด Hint: วันเดือนปีเกิด ให้ป้อนในรูปแบบ วว/ดด/ปปปป โดยต้องมีเครื่องหมาย / คั่นด้วย และปีเป็นปี พ. ศ. Remember me next time Copyright © 2022 by งานสารสนเทศ. โรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป์ จังหวัดตราด. โทร. 0 3951 1209 โทรสาร 0 3952 0204
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ 2. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน 1. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหาร การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษาหรือโรงเรียนควรมีแนวทางในการดำเนินการให้ได้มาซึ่งสารสนเทศในอันที่จะก่อให้เกิดการตัดสินใจแก้ปัญหาในทางที่ถูกต้อง สามารถกำหนดเป็นแผนปฏิบัติการที่มีข้อมูลสารสนเทศสนับสนุนมากกว่าการคาดเดา ข้อมูลสารสนเทศดังกล่าวจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศสองส่วนด้วยกันคือ 1.
2 ด้านสื่อการเรียนการสอน (Soft ware) โรงเรียนจำเป็นต้องจัดหาสื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพและสนับสนุนให้ครูใช้สื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับเนื้อหาบทเรียนที่สอน โดยจัดเป็นศูนย์บริการสื่อการเรียนการสอน ซึ่งสื่อด้านอีเล็กทรอนิกส์ในปัจจุบันมีหลากหลายรูปแบบ เช่น สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สื่อประเภทสารคดี สื่อประเภทสถานการณ์จำลอง สื่อประเภทฝึกทักษะต่าง ๆ 2. 3 ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากร ได้มีโอกาสพัฒนาตนเองในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การเลือกใช้สื่อให้เหมาะสม การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยตนเอง ส่งเสริมให้มีการวิจัย วิเคราะห์ การใช้สื่อประเภทต่าง ๆ
ข้อมูลแผนงาน/โครงการ สารสนเทศพื้นฐานที่จำเป็นต่อการบริหารงาน ก. สารสนเทศเกี่ยวกับตัวนักเรียน เช่น - สารสนเทศเกี่ยวสภาพครอบครัว - สารสนเทศเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย - สารรสนเทศเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน - ฯลฯ ข. สารสนเทศเกี่ยวกับบุคลากร - สารสนเทศเกี่ยวกับประวัติบุคลากร - สารสนเทศเกี่ยวกับความชำนาญการ และเชี่ยวชาญ - สารสนเทศเกี่ยวกับการฝึกอบรม ค. สารสนเทศเกี่ยวกับงานแผนงาน โครงการต่าง ๆ - สารสนเทศเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแผนงาน โครงการ - สารสนเทศเกี่ยวกับการใช้งบประมาณ - สารสนเทศเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ของงาน โครงการ นอกจากนี้โรงเรียนอาจจัดระบบข้อมูลอื่น ๆ ตามความจำเป็น ให้สามารถตอบโจทย์ได้ว่าโรงเรียนได้ดำเนินการให้บรรลุผลตามจุดประสงค์ ปรัชญา และวิสัยทัศน์ของโรงเรียนมากน้อยเพียงใด 2. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนนี้ ต้องอาศัยนโยบายด้าน ICT ของโรงเรียน เพราะการนำเทคโนโลยีมาเพื่อการเรียนการสอนนั้นต้องใช้งบประมาณค่อนข้างสูง โดยโรงเรียนต้องดำเนินการให้มีวัสดุอุปกรณ์ให้เพียงพอต่อการใช้งานในอัตราส่วนที่เหมาะสมและสะดวกในการใช้งาน กระจายสู่ห้องเรียน มากกว่ารวมอยู่ ณ ที่ใดที่หนึ่ง และเน้นการใช้สื่อการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และ สื่ออีเล็กทรอนิกส์ รวมทั้งการพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งมีแนวทางในการดำเนินการ ดังนี้ 2.
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหาร การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษาหรือโรงเรียนควรมีแนวทางในการดำเนินการให้ได้มาซึ่งสารสนเทศในอันที่จะก่อให้เกิดการตัดสินใจแก้ปัญหาในทางที่ถูกต้อง สามารถกำหนดเป็นแผนปฏิบัติการที่มีข้อมูลสารสนเทศสนับสนุนมากกว่าการคาดเดา ข้อมูลสารสนเทศดังกล่าวจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศสองส่วนด้วยกันคือ 1.
ข้อมูลแผนงาน/โครงการ สารสนเทศพื้นฐานที่จำเป็นต่อการบริหารงาน ก. สารสนเทศเกี่ยวกับตัวนักเรียน เช่น – สารสนเทศเกี่ยวสภาพครอบครัว – สารสนเทศเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย – สารรสนเทศเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน – ฯลฯ ข. สารสนเทศเกี่ยวกับบุคลากร – สารสนเทศเกี่ยวกับประวัติบุคลากร – สารสนเทศเกี่ยวกับความชำนาญการ และเชี่ยวชาญ – สารสนเทศเกี่ยวกับการฝึกอบรม ค. สารสนเทศเกี่ยวกับงานแผนงาน โครงการต่าง ๆ – สารสนเทศเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแผนงาน โครงการ – สารสนเทศเกี่ยวกับการใช้งบประมาณ – สารสนเทศเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ของงาน โครงการ นอกจากนี้โรงเรียนอาจจัดระบบข้อมูลอื่น ๆ ตามความจำเป็น ให้สามารถตอบโจทย์ได้ว่าโรงเรียนได้ดำเนินการให้บรรลุผลตามจุดประสงค์ ปรัชญา และวิสัยทัศน์ของโรงเรียนมากน้อยเพียงใด 2. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนนี้ ต้องอาศัยนโยบายด้าน ICT ของโรงเรียน เพราะการนำเทคโนโลยีมาเพื่อการเรียนการสอนนั้นต้องใช้งบประมาณค่อนข้างสูง โดยโรงเรียนต้องดำเนินการให้มีวัสดุอุปกรณ์ให้เพียงพอต่อการใช้งานในอัตราส่วนที่เหมาะสมและสะดวกในการใช้งาน กระจายสู่ห้องเรียน มากกว่ารวมอยู่ ณ ที่ใดที่หนึ่ง และเน้นการใช้สื่อการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และ สื่ออีเล็กทรอนิกส์ รวมทั้งการพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งมีแนวทางในการดำเนินการ ดังนี้ 2.
รายงานโครงการพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรียน
ระบบสาระสนเทศสมัยใหม่: ระบบสารสนเทศในโรงเรียน
ผู้เยี่ยมชม กำลังเยี่ยมชม: 1 วันนี้: 20 เมื่อวาน: 34 ทั้งหมด: 285864 สูงสุดวันที่: 12 มี. ค. 2563 จำนวน: 1807 * เริ่มนับ 13 เม. ย. 2558 * สถานการณ์โควิต 19 ระลอก 3 ของจังหวัดตราด วันที่ ผู้ป่วยรายใหม่ ผู้ป่วยสะสม่ เสียชีวิต เสียชีวิตสะสม่ 2022-04-21 81 16712 1 161 2022-04-20 74 16631 3 160 2022-04-19 57 16557 0 157 2022-04-18 73 16500 1 157 2022-04-17 99 16427 1 156 2022-04-16 59 16328 1 155 2022-04-15 110 16269 0 154 The World Covid-19 ผู้ติดเชื้อสะสม 507, 044, 304 ผู้ติดเชื้อรายใหม่ 241, 504 รักษาหายแล้ว 459, 318, 192 จำนวนผู้เสียชีวิต 6, 232, 269 จำนวนผู้ป่วยติดเชื้อ อาการร้ายแรง อินโดนีเซีย ฟิลิปปินส์
adminrugs.com, 2024