สทศ.
1 ความสามารถด้านการอ่านออกเสียง พบว่า ผลการประเมินมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเท่ากับ 74. 14 และมีคุณภาพอยู่ในระดับดี และมีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ (ระดับคุณภาพพอใช้ถึงระดับดีมาก) คิดเป็นร้อยละ 92. 09 (มีจำนวน 598, 532 คน ไม่นับรวมเด็กพิเศษ) 1. 2 ความสามารถด้านการอ่านรู้เรื่อง พบว่า ผลการประเมินมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเท่ากับ 71. 86 และมีคุณภาพอยู่ระดับดี และมีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ (ระดับคุณภาพพอใช้ถึงระดับดีมาก) คิดเป็นร้อยละ 97. 68 (มีจำนวน 633, 945 คน ไม่นับรวมเด็กพิเศษ) 2. ผลการประเมินภาพรวมของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า ความสามารถด้านการอ่าน (การอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง) มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเท่ากับ 73. 20 และมีคุณภาพอยู่ในระดับดี และมีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ (ระดับคุณภาพพอใช้ถึงระดับดีมาก) คิดเป็นร้อยละ 96. 35 (มีจำนวน 423, 586 คน ไม่นับรวมเด็กพิเศษ) เมื่อพิจารณาผลการประเมินจำแนกเป็นรายด้าน สรุปได้ดังนี้ 2. 13 และมีคุณภาพอยู่ในระดับดี และมีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ (ระดับคุณภาพพอใช้ถึงระดับดีมาก) คิดเป็นร้อยละ 92.
54 (มีจำนวน 407, 820 คน ไม่นับรวมเด็กพิเศษ) 2. 2 ความสามารถด้านการอ่านรู้เรื่อง พบว่า ผลการประเมินมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเท่ากับ 72. 23 และมีคุณภาพอยู่ระดับดี และมีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ (ระดับคุณภาพพอใช้ถึงระดับดีมาก) คิดเป็นร้อยละ 97. 84 (มีจำนวน 430, 248 คน ไม่นับรวมเด็กพิเศษ) 3. การเปรียบเทียบผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563 สรุปได้ดังนี้ 3. 1 ผลการเปรียบเทียบผลการประเมิน ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563 ภาพรวมระดับประเทศ (รวมทุกสังกัด) พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละทั้ง 2 สมรรถนะเพิ่มขึ้น (2. 36) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความสามารถด้านการอ่านออกเสียงมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเพิ่มขึ้น (5. 64) ส่วนความสามารถด้านการอ่านรู้เรื่องมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละลดลง (0. 95) 3. 2 ผลการเปรียบเทียบผลการประเมิน ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละทั้ง 2 สมรรถนะเพิ่มขึ้น (3. 20) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความสามารถด้านการอ่านออกเสียงมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเพิ่มขึ้น (6. 28) 4. การเปรียบเทียบจำนวนร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน ระดับคุณภาพปรับปรุง ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563 สรุปได้ดังนี้ 4.
adminrugs.com, 2024